Besrpeek met je kind wat er allemaal op de kaart te zien is.

Print de plaat uit en laat het kind de dieren/bloemen uit knippen.

Laat ordenen/sorteren:

• sorteren op dier bloem
• sorteren op vliegend niet vliegend
• leg van klein naar groot
• Laat het kind zelf bedenken waar het op kan sorteren

Print de plaat nog een keer uit als je hem als zoekplaat wilt meegeven de tuin/het park in. 

Herhaal de woorden van de plaatjes vaak in een betekenisvolle omgeving. Tijdens het wandelen vragen of ze al een merel, mus, koolmeesje of een roodborstje hebben gezien (uitbreiding woordenschat)

Zie filmpje hieronder:

Als uw kind een heleboel spulletjes heeft gevonden dan mag u er wel een foto van maken en die naar mij opsturen. Ik zet ze dan in een fotoalbum op "MijnSchool". De kinderen kunnen dan van elkaar bekijken wat iedereen gevonden heeft. 

Welkom op de pagina van groep 2b

Op deze pagina plaats ik materiaal voor groep 2b ivm het thuis onderwijs op dit moment.

Deze website is bedoeld als inspiratie website. Dus niets moet, alles mag. 

Ik hoor graag wat de kinderen leuk vinden om te doen, zodat ik op zoek kan gaan naar meer. 

Deze website niet delen op social media maar graag alleen voor de klas houden. 

Ik hoop dat jullie hier wat mee kunnen.

Mocht een link niet werken of mocht je vragen hebben dan hoor ik het graag. 

Lieve groetjes,

Juf Hanneke

Print het versje uit en lees het op verschillende moment voor op de dag. Stimuleer het kind om het versje mee te zeggen/uit het hoofd te leren. 

Onder deze box zie je het versje. Als je erop klikt dan opent het versje in een apart venster en kun je het bestand opslaan/printen. 

Print het werkblad uit en laat het werkblad netjes inkleuren. Daarna uitknippen en op goede volgorde leggen. Let erop dat het van links naar rechts ligt. Laat het kind vertellen wat de veranderingen zijn. 

Het taalspelletje kan in huis ook goed gedaan worden. In de klas doe ik het spel altijd even kort tussen de bedrijven door. Denk erom dat je korte, klankzuivere woorden gebruikt. Keuken is bv geen klankzuiver woord, want je zegt (hoort) keukun en je schrijft keuken. Als het kind het woord nog niet gelijk hoort dan de letters wat meer aan elkaar plakken. rrrrrrroooooosssss ipv r oo s

Ook kun je vragen: Welke letter hoor je vooraan bij rrrrrrroos, mmmmmus, llllllamp etc etc Kies als het kind het woord nog niet gelijk hoort eerst woorden waar letters in zitten die je lang kunt uitspreken. Dus geen b, p, k, letters. 

Bij het rekenspelletje gaat het erom dat het kind snapt wat de bedoeling is en het spel vlot kan spelen. Zorg voor succeservaring, merk je dat het te moeilijk wordt maak het dan een stapje makkelijker. 

Ga met je zoon/dochter naar buiten en bekijk de bomen van heel dichtbij. Misschien staat er wel een kastanjeboom dichtbij huis. Maak een foto van de knoppen en ga na een paar dagen weer kijken en zie wat er is veranderd. Bekijk ook de andere bomen van dichtbij. Hoe zien die eruit, zie je verschillen, wat is hetzelfde.